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die Lebens- und Lernfreude der SchülerInnen erhalten,
indem wir aktive Mitgestaltung des Schulalltags einfordern
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Eigenverantwortung und
Gemeinsinn der SchülerInnen unterschiedlicher Herkunft und Kultur fördern,
indem wir dieses miteinander leben
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jeden Einzelnen nach seinen
Fähigkeiten und Wün- schen fördern
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die Kreativität,
das eigenständige Denken und Handeln und das Selbstbewußtsein
der SchülerInnen stärken
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die SchülerInnen
in Fragen der Selbstentfaltung und Lebensplanung beraten
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Mädchenförderung
zu unserem besonderen Anliegen machen
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die SchülerInnen
beruflich und gesellschaftlich zum Handeln befähigen, indem wir dies
unter anderem in Projekten und Praktika üben
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eine gute Zusammenarbeit
mit allen Fachleuten, die an der Ausbildung beteiligt sind, damit höchste
Qualität gesichert wird
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eine umfassende Wertevermittlich unter anderem dadurch,
dass wir Leistungsbereitschaft, Durchhaltevermögen, Kritikfähigkeit,
Zuverlässigkeit, Ehrlichkeit, Toleranz, Solidarität und Disziplin
vorleben
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berufs- und lebensnaher Unterricht, der handlungsfähig
macht
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eine ausreichende personelle und sächliche Ausstattung,
die wir einfordern und zielgerecht und kostenbewußt einsetzen
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ein kooperativer und partnerschaftlicher
Umgang aller am Schulleben Beteiligten
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flache hierarchische Strukturen
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eine gewählte Steuergruppe,
die Problemlösungen und Entscheidungsprozesse begleitet
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die Bildung von kleinen, stabilen Teams, die in pädagogischer
Verantwortung auch eigenständig entscheiden und handeln können
die Strukturen des Nelly-Pütz-Berufskollegs übersichtlich darzustellen.
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den gesamten Schulentwicklungsprozess
fortlaufend zu dokumentieren, zu überprüfen, zu verbessern, zu
dokumentieren, zu überprüfen...
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eine kontinuierliche Darstellung unserer Arbeit gegenüber
unseren Ausbildungspartnern, dem Schulträger, der Schulverwaltung und
der Öffentlichkeit